第33届夏季奥林匹克运动会已在法国巴黎落下帷幕。在此期间，来自不同国家和地区的志愿者热情投入。从语言翻译到观众引导，从后勤保障到活动组织，他们的身影遍布各个场馆和服务岗位。我校人文社会科学学院汉语国际教育专业大三学子武晨曦就是其中一员。作为奥运村的交通协管员，她发挥专业优势，用微笑与汗水、奉献与友爱践行奥运精神、传播中国文化。

敢于追梦 为志愿者梦想积蓄力量

“2017年，巴黎申奥成功。我特别期待能参加这次盛会，运动员是不可能了，那就作为志愿者吧。”多年前，成为奥运会志愿者的这场“梦”，就在武晨曦心中悄然埋下种子，等待一个开花结果的机会。2021年9月，带着这个梦想，武晨曦成为我院汉语国际教育专业的一名新生。学习专业知识，提升语言技能，参加社会实践……武晨曦的大学生活丰富而又充实，她连续两年综合成绩排名位列专业第一，先后获得了“三好学生”“三好学生标兵”“优秀共青团员”等荣誉称号，并陆续通过英语四六级、雅思考试，拿到了高中英语教师资格证和国际中文教师资格证。

刚开始志愿服务时，武晨曦就遇到了“拦路虎”。负责他们的工作人员是法国人，语速很快，非母语的志愿者们想要听懂都很吃力。这位倔强的姑娘又发挥了她不服输的品质，“白天的服务工作结束，晚上回家接着学语言，利用法语电子书广泛涉猎，并将一些常用口语整理在本子上。”凭借着这种坚持，武晨曦的法语突飞猛进，工作进展也更加顺利。

发挥专业优势 开设线上中文课程

2024年是中法建交60周年，对于青年来说，文化就是交流的最好载体。作为书法爱好者，武晨曦飞赴巴黎前，她准备了很多具有中国元素的书法手工艺品。“青山不改，绿水长流”“一壶清茶许流年”等富有中国文化特色的诗词被她写在书签和团扇上。“中国文化博大精深，我想通过这种方式将中国诗词、古代文学、茶文化的魅力传递出去。”这些小礼物，深受来自世界各地运动员、志愿者朋友们的喜爱。

“我接触的外国志愿者们都很喜欢中国，想学中文。他们所在的大学也有开设中文选修课，但大家普遍觉得中文太难了。”为了帮助外国志愿者朋友学习中文，了解中国文化，武晨曦充分发挥汉语国际教育的专业优势，为她的朋友们开设线上中文学习课程。目前，她的中文课堂已开过两次课。“课堂氛围很轻松，大家都特别热情，学习主动性很高。我喜欢交朋友，这也是大家能够保持联系的方式。”武晨曦说道。

这不是武晨曦第一次为外国朋友开设汉语学习课程。去年5月份，学校新入学的两名来自科摩罗的留学生，汉语基础为零，无法跟上其他留学生的学习进度。在老师的指导下，武晨曦利用课余时间为其开设中文课程。“我的专业是汉语国际教育。为留学生提供汉语教学服务，是绝佳的实践机会。”更有意思的是，其中一位留学生的母语是法语。“教学相长，我们俩互相学习，进步都特别快。”

“在学校选修的泰语课程发挥了关键作用”

在申请志愿者时的语言优势中，武晨曦写到法语、英语和泰语。法语学习开始于爸爸小时候给她报的法语兴趣班。而泰语则得益于大学时期人文社会科学学院开设的泰语相关课程。武晨曦认真上课，积极提问，老师也给了她很多学习建议。“在奥运村，会说泰语的志愿者不多，泰国运动员常常面临语言障碍。我的泰语就发挥了关键作用。”

在大二的时候，武晨曦还参加了学校的奥克兰大学语言中心暑期研修项目，在新西兰的短期交流，不仅提升了英语表达能力，也增加了其国际视野。

人文社会科学学院还为汉语国际教育专业的同学开设了跨文化交际课程。“关于各国的礼仪、宗教，文化禁忌，我们在课程中都有涉及。在奥运村的志愿工作中，这些知识储备真的很有用。”武晨曦如是说。今年9月开学后，武晨曦计划参加学校中国-东盟海上合作基金项目外派教师志愿者项目，远赴泰国担任中文教师，让更多人感受到中华文化的魅力。

微光成炬，向光而行。对于未来想尝试国际赛事志愿活动的学弟学妹们，武晨曦建议大家珍惜时光，充分利用时间，多读书，多浏览高质量信息。她表示，语言功底是成为国际志愿者的核心技能，她提议可结合个人兴趣爱好，如综艺和电视剧等学习语言，更要敢于表达，多听多说。如果缺乏语言环境练习，还可以尝试利用线上软件寻找语伴帮助练习。

（责任编辑：付予嘉）