感言:坚守堂堂正正做人、踏踏实实做事的原则,在平凡的工作岗位上努力践行潜心育人、为人师表的行为准则。
简介:邓琼飞,男,1981年2月生,土家族,湖北利川人,研究生学历,2009年8月参加工作,2004年5月加入中国共产党,现任我院人文社会科学学院副院长、副教授、硕士生导师。获得的主要荣誉有:2011年海南省教工委、共青团海南省委优秀指导教师,2014年琼州学院优秀辅导员,2016年我院优秀共产党员,2017年海南省高等教育省级教学成果奖一等奖,2020年海南省第一届优秀社工人才奖,2020年海南省高等教育省级教学成果奖一等奖。
爱岗敬业 为人师表
——记我院人文社会科学学院副院长、副教授、硕士生导师邓琼飞
邓琼飞,在教学、科研工作岗位上,甘于奉献,默默耕耘,坚守堂堂正正做人、踏踏实实做事的原则,努力践行潜心育人、为人师表的高尚品德行为准则,成为学生的良师益友,受到了广大学生的尊敬和爱戴,亦受到广大同行教师的尊敬和支持。
不忘初心,切实履行共产党员的责任和义务
自任职以来,他思想端正,政治觉悟高,具有强烈的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,时刻以党员的标准严格要求自己,严于律己,自觉遵守党章,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。他理想信念坚定,对党绝对忠诚,不忘初心,牢记使命,积极参加学校组织的党的知识培训和学习,努力学习党的路线、方针、政策,自觉加强党性锻炼和理论修养,用行动支持党和国家的各项建设事业,具有很强的政治鉴别力和政治敏感性,能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的利益,能自觉遵守国家法律法规,遵守学校规章制度。敢于担当、积极作为,在教学、科研和管理工作中充分发挥先锋模范作用,受到全院党员群众的充分认可和广泛赞誉,并于2016年6月,被学校授予“优秀共产党员”荣誉。
尽职尽责,努力推动学院教学工作发展
自2009年8月进入学校工作以来,在担任的任何工作岗位上,他一直尽职尽责,兢兢业业,努力工作,爱岗敬业。由于他坚守工作岗位,业务知识丰富,2011年至2016年,他五次在全校年度考核中获得优秀等级,并被学校授予“优秀辅导员”荣誉。
由于优秀的表现,2018年9月,被学校任命为人文社会科学学院副院长,主管教学工作,他积极组织开展全院各专业教学质量提升工作,对各专业人才培养方案、教学大纲、课程安排、教学检查、一流课程建设等工作,总是亲力亲为,毫不懈怠,努力地推动教学工作的开展,努力提升教学质量。
而他本人一直在教学工作岗位上努力探索,2017年11月,他领衔主持的《五位一体服务地方的社会工作特色专业建设与改革》获得海南省高等教育省级教学成果奖一等奖(排名第一),是我校历史上第一次在该领域获得的一等奖励。
根据长期的教学、研究方向和兴趣,他再次领衔主持的《高校非物质文化遗产传承人才培养体系的构建与实践》于2020年10月获得海南省高等教育省级教学成果奖一等奖(排名第一),成为我校历史上在该领域唯一两度获得一等奖殊荣的教学团队负责人。
投身社会实践,与学生共同成长
工作以来,他不仅重视对学生在学习方面的督促和学习方法的引导,同时,还非常重视学生的社会实践锻炼,也大力支持学生参加社会实践活动和志愿服务活动,并经常带领学生深入农村、深入基层进行社会调查,指导学生撰写调查报告。
2011年7月,他带人文社科学院15名学生在昌江县乌烈镇支教15天,指导学生义务为近两百名农村中小学生授课,取得了突出的成绩,并受到了海南省委教育工委和共青团海南省委的表彰,被授予“优秀指导教师”荣誉称号。
自2012年开始在海南省三亚强制隔离戒毒所开展义务帮扶活动,带领社会工作专业学生为强制戒毒人员提供心理健康教育、回归社会的适应性帮助等,并受聘为海南省三亚强制隔离戒毒所教师,累计义务为该所戒毒人员开展心理健康帮扶教育小组活动14场,“中国孝文化”主题教育16次。
同时,他还持续有效地开展社区服刑人员及刑满释放人员的矫正帮扶,对他们进行人文关怀,自2018年以来,一直对五指山市、三亚市的社区服刑人员、刑满释放人员,提供专业的矫正帮扶服务,使其消除犯罪心理结构,修正行为模式,重新适应社会生活。并带队发起为五指山市、三亚市崖州区家庭经济困难的17名重点社区矫正对象进行慰问,对每户社区矫正对象发放了一袋5公斤装的高级大米和一桶5升装的鲁花花生油。还为五指山市70余名社区服刑人员开展题为《正视自我,积极面对,阳光生活,勇于担当》的集中教育讲座1场。并主动为五指山市主要村干部开展了“村干部在社区矫正中的责任和使命”主题讲座,目的在于培养村干部参与社区矫正的积极性和责任感。
鉴于他在社会工作专业建设和行业发展方面的贡献,于2020年3月,被评为海南省第一届优秀社工人才奖。
具有大局意识,为学校发展敢挑重担
他具有大局意识,服从学校安排,敢为学校发展勇挑重担。作为社会工作专业负责人,团结全专业教师,积极推动专业教学活动,全面提升本科教学质量,组织学生积极参加三亚市天涯区、育才区、海棠区等政府部门的社区矫正、精准扶贫活动,积极推动地方经济社会发展。并主持在深圳、厦门、苏州、海口、无锡等社会工作发展较好的城市建立了12个社会工作实践教学基地,为社会工作专业学生的毕业实习实践提供了坚实的保障。
在他的主持下,2011年负责起草了《海南省社会工作人才培训基地建设方案》,推动了海南省社会工作人才培训基地在我院顺利挂牌,并积极推动基地的建设。2016年,主持申报了海南省应用型转型专业建设试点,社会工作成果获批成为试点建设专业。他主持申报的“2017年人社部民族社会工作人才高级研修班”“2018年人社部精准扶贫和社会工作高级研修班”都得到人社部、海南省人社厅的大力支持,研修班均面向全国招收高校教师作为学员,积极推动社会工作人才的培养和继续教育,邀请了国内社会工作业界的著名专家学者担任研修班主讲教师,
2018年主持了社会工作硕士点建设的申报,得到了教育部的审批,于2019年正式招生,第一批社会工作硕士研究生于9月顺利入学,是海南省社会工作硕士点的零突破。
严格遵守学术规范,潜心开展学术研究
在专业教学工作中,他不断反思,深入研究,并严格遵守学术规范,积极开展学术研究与实践。在学生工作和海南民族文化研究方面取得了一些研究成果,共主持国家社科基金项目1项、海南省哲学科学规划项目1项、海南省高等学校科研项目1项、校级和地市级项目7项,在核心期刊、省级学术期刊上发表学术论文23篇,并在《三亚日报》上发表论著2篇,出版编著1部(合著)、专著3部(合著)。在学术研究上,取得了不错的成绩。
(责任编辑:汪思辰)